Մաթեմատիկական գիտելիքները զարգացնելու համար կարելի է օգտվել տվյալ կայքերից՝
ՔանԱկադեմիա——–> https://hy.khanacademy.org/math/6th-grade
eschoolarmenia-———> https://www.youtube.com/watch?v=8xj3pDUFEIU&list=PLy-0ChQHj5K81CVg_jaHWDRiKCDeT8qFj
Category: Մաթեմատիկա
Protected: Խնդիրներ մակերեսի վերաբերյալ
Նախագծային պատում
-Ժամկետը՝ Մայիսի 17-21
Աշխատանքը իրենից ենթադրում է չափումներ, ասել է ,թե պիտի հաշվարկենք Միջին ու Ավագ դպրոցներին պատկանող տարածքները: Այնուհետև պիտի չափումների միջոցով պարզենք կանաչապատ տարածքների մակերեսները: Անհրաժեշտության դեպքում հաշվարկ կկատարենք, թե ինչքան սերմ ու միջոց է պետք, որպեսզի ամբողջությամբ կանաչապատվեն նշված տարածքները:
Մենք բաժանվեցինք խմբերի, չափեցինք, կատարեցինք հաշվարկներ։ Եկանք մի ենթադրության և ներկայացրեցինք մեր հողատարածքի տվյալները․
Ստորև կներկայացնեմ Աստղիկ Ալեքսանյանի, Տաթև Մամիկոնյանի, իմ (Մարի Հայրապետյանի), Վիկտորյա Արևշատյանի և Նատալի Օրդեկյանի կատարած աշխատանքի և հաշվարկների արդյունքը․
Կանաչապատ տարածք– լայնություն՝ 18 քայլ
երկարություն՝ 18 քայլ։
ՄԱԿԵՐԵՍ՝ 81 մ2
Ամբողջ հողակտոր– երկարություն՝ 33 քայլ
լայնություն՝ 44 քայլ
ՄԱԿԵՐԵՍ՝ 374 մ2
Հողատարածք առանց կանաչի՝ 374-81=293 մ2
Տնային աշխատանք 19.05.2021-20.05.2021
Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ 1202-բ,դ; 1203-բ,դ; 1204-բ,դ; 1212 ; 1216; 1219.
Վարժություն 1202-բ,դ
բ) 12,4589 – 6,27 + 1,395= 7,5839≈7,58
12,4589-6,27=6,1889
6,1889+1,395=7,5839
7,5839≈7,58
դ) 0,1 – 0,01 – 0,001= 0,089 ≈ 0,09
0,1-0,01=0,09
0,09-0,001=0,089
0,089 ≈ 0,09
Վարժություն 1203-բ,դ
բ) 5,6 ⋅ (7,4 – 3,9)= 19,6 ≈ 19,6
7,4-3,9=3,5
5,6×3,5=19,6
19,6 ≈ 19,6
դ) (9,4 – 8,7) ⋅ 1,4= 0,98 ≈ 1
9,4-8,7=0,7
0,7×1,4=0,98
0,98 ≈ 1
Վարժություն 1204-բ,դ
բ) 24,35907 – 14,4346=9,92447 ≈ 9,92
դ) 11,4444 : 3,52222=3.249200788139299 ≈ 3,25
Վարժություն 1212
50 թիվը նախ մեծացրել են 25 %-ով, ապա ստացված թիվը փոքրացրել են 20 %-ով։ Ինչպիսի՞ թիվ է ստացվել` 50-ից մե՞ծ, թե՞ փոքր։
Լուծում
- 50×25/100=25/2
- 25/2+25=50/2=25
- 25×20/100=20/4=5
- 5-20=-15
- -15<50
Պատ՝․ Հիսունից փոքր։
Վարժություն 1216
Գրե՛ք երկու կանոնավոր և երեք անկանոն կոտորակներ, որոնցից յուրաքանչյուրի համարիչի և հայտարարի գումարը հավասար է 18‐ի։
Պատ՝․ Կանոնավոր՝ 5/17; 3/15,
Անկանոն՝ 12/6, 14/4, 11/7:
Վարժություն 1219
Հետևյալ թվերը դասավորե՛ք աճման կարգով.
20-ի 7 %-ը, 15-ի 8 %-ը, 90-ի 3 %-ը, 100-ի 5 %-ը։
Պատ՝․ 1,2, 1,4, 2,7, 5:
Ստուգատեսային շաբաթ
- Քանի՞ աշխատանք է կատարված և տեղադրված բլոգի Մաթեմատիկա առանց բանաձևերի/Մաթեմատիկա և երևակայություն բաժնում։
Ունեմ 20 նյութ փետրվարից սկսած մինչև հիմա։ Ինչու փետրվարից՝ քանի որ այդ ամսին եմ տեղափոխվել այս դպրոց։
- Ո՞ր նախագծերին ես մասնակցել․ թվարկել անվանումներով։
- Ֆինանսական կրթություն
- Ձոն ստուգատես
- Ֆլեշմոբային փնջեր
Այսքանն են, քանի որ փետրվար ամսից սկսած եմ աշխատել․․․
- Տեղադրիր առարկայի շրջանակներում կատարածդ աշխատանքների/ նախագծերի հղւմները։
Այլ նյութեր՝
- Ո՞ր նախագծերին չես մասնակցել, որո՞նք են բացթողումներդ։
Բացթողում չունեմ։
- Ի՞նչ ժամկետում ես պատկերացնում և պատրաստվում կատարել բաց թողնված աշխատանքները, լրացնել բաց թողնված նախագծերը։
Բաց թողած նյութ չունեմ։ Հետևաբար՝ կաշխատեմ նախատեսված նախագծերին համընթաց։
- Ի՞նչ մաթեմատիկական թեմայով ես ցանկանում տեսնել հաջորդ նախագիծը։
Կուզեի մի նախագիծ, որը ամառային խնդիրներին նվիրված կլիներ։
- Ինչպիսի՞ն կլինի քո մասնակցությունը հաջորդ նախագծին։
Ինչպիսին, որ եղավ նախագիծը, հենց այդպիսին էլ կլինի իմ մասնակցությունը։ Ես կանեմ այն, ինչ կպահանջվի նախագծից։
- Ինչպե՞ս կգնահատես առարկայի շրջանակներում մինչ այժմ կատարածդ աշխատանքը։
9 կամ 10 քանի որ ես ամեն ինչ արել եմ պարտաճանաչ կերպով։
Դասարանական աշխատանք 19.05.2021թ․
Դասարանական առաջադրանքներ՝ 1202-ա,գ; 1203-ա,գ ;1204-ա,գ; 1211; 1217; 1220.
Վարժություն 1202-ա,գ
Հաշվե՛ք և պատասխանը կլորացրե՛ք մինչև հարյուրերորդականները
ա) 0,377 + 3,409 – 2,1006=1,69
0,377+3,409=3,786
3,7860-2,1006=1,6854
1,6866≈1,69
գ) 4,5 + 0,3796 + 1,225=6,1
4,5+0,3796=4,8796
4,8796+1,225=6,1046
6,1046 ≈ 6,1
Վարժություն 1203-ա,գ
ա) 0,1 ⋅ (81,34 + 6,73)=8,9
81,34+6,73=88,07
88,07×1=88,07
0,1=1/10
88,07×0,1=88,07×1/10=88,07:10=8,807≈8,9
գ) (3,4 + 2,01) ⋅ 1,2=6,5
3,4+2,01=5,41
5,41×1,2=6,492
6,492≈6,5
Վարժություն 1204-ա,գ
ա) 2,9519 + 0,24159=3,19349 ≈ 3,19
գ) 43,927 ⋅ 0,00609 ≈ 0,4393
Վարժություն 1211
Քանի՞ անգամ է յուրաքանչյուր հաջորդ դասի ամենամեծ կարգի
միավորը մեծ նախորդ դասի ամենափոքր կարգի միավորից։
Պատ՝․ 100000 անգամ:
Վարժություն 1217
8/9մ երկարություն ունեցող ձեռնափայտը կազմված է երկու մասից։ Մի մասի երկարությունը 2/9մ է։ Որքա՞ն է մյուս մասի երկարությունը։
Լուծում
- 8/9-2/9=1 1/9մ
Պատ՝․ Մյուս մաս՝ 1 1/9մ։
Վարժություն 1218
|AB| հատվածի երկարությունը 14 սմ է։ Նրա վրա նշված է այնպիսի
M կետ, որ |AM| = 9 սմ, և այնպիսի K կետ, որ |BK| = 3 սմ։ Գտե՛ք
|MK| հատվածի երկարությունը։
Լուծում
- 14-(9+3)=2սմ
Պատ՝․ |MK|=2սմ։
Տնային աշխատանք 17.05.2021-19.05.2021
Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ 1198-բ,դ,զ,ը; 1199-բ,դ,զ; 1200-բ,դ,զ.
Վարժություն 1198-բ,դ,զ,ը
Թիվը հավելուրդով կլորացրե՛ք մինչև հարյուրերորդականները.
բ) 85,0639≈85,07
դ) 0,9999 ≈ 1
զ) 721,8957 ≈721,9
ը) 18,0936 ≈ 18,1
Վարժություն 1199-բ,դ,զ
բ) 734,82 ≈ 735 —–> մինչև միավորը
դ) 0,563891 ≈ 0,6 ——> մինչև տասնորդականները
զ) 0,102 ≈ 0 —————-> մինչև հարյուրերորդականները
Վարժություն 1200-բ,դ,զ
բ) 0,3∗ ≈ 0,3
*~0, 1, 2, 3, 4
դ) 25,03∗ ≈ 25,04
*~5, 6, 7, 8, 9
զ) 800,00∗ ≈ 800
*~0, 1, 2, 3, 4
ԼՐԱՑՈՒՑԻՉ՝
Վարժություն 1215
ա) (x + 324) + 18 = 555
555-18=537
537-324-213
x=213
դ) (x – 90) – 617 = 1000
1000+617=1617
1617+90=1707
x=1707
բ) (x + 10) – 56 = 344
344+56=400
400-10=390
x=390
ե) 136 + (x – 26) = 839
136+x-26=839
110+x=839
x=839-110
x=729
գ) (x – 83) + 215 = 940
940-215=725
725+83=808
x=808
զ) 405 + (x + 394) = 2505
405+x+394=2505
799+x=2505
x=2505-799
x=1706
Վարժություն 1214
Ճի՞շտ է արդյոք կազմված հետևյալ աղյուսակը.
2375:14=169 (մն․9) —> Այո՛
9357:231=40 (մն․ 117) —-> Ո՛չ
527345:15067=35 —–> Այո՛
46625:321=145 (մն․ 80)—–> Ո՛չ
Դասարանական աշխատանք 17.05.2021թ․
Վարժություն 1198 ա, գ, ե
ա) 7,8932≈7,9
գ) 0,1111≈0,12
ե) 65,6788≈65,68
է) 2,3845≈2,39
Վարժություն 1200
ա) 2,66∗ ≈ 2,66
* ≈ 0, 1, 2, 3, 4, 5
գ) 18,6 ≈ 18,5∗
* ≈ 5, 6, 7, 8, 9
ե) 7,5 ≈ 7,5∗
* ≈ 0, 1, 2, 3, 4
Վարժություն 1201
256,7235 ≈ 300; 260; 257; 256,7000; 256,7200; 256,7240.
Վարժություն 1208
Գտե՛ք ամենափոքր հնգանիշ թվի և ամենամեծ եռանիշ թվի
տարբերությունը։
10000-999=9001
Տնային աշխատանք 13.05.2021-14.05.2021
Վարժություն 1182 բ; դ; զ; ը
բ) (–32,8) ։ (–8,2)=4
դ) (–19,558) ։ (–7,7)=2,54
զ) 2,304 ։ 7,2=0,32
ը) (–0,0101) ։(–10,1)=0,001
թ) 6,858 ։ (–0,9)=-7,62
Վարժություն 1183
բ) (–7) ⋅ x = +42
x=+42:(-7)=-6
x=-6
դ) (–3) ⋅ x + 1 = +22
-3x+1=22
-3x=22-1
-3x=21
x=-7
զ) (–6) ⋅ x – 7 = –25
-6x-7=-26
-6x=-25+7
-6x=-18
x=3
Վարժություն 1192
ա) 5 4/51+1/17=262/51
բ) 8 3/11+9 1/22=17 7/22
գ) 3 7/18+10 8/15=13 83/90
դ) 9 5/6+1=10 5/6
Վարժություն 1193
ա) 24 4/9
բ) 71/13
գ) 17/4
դ) 59/15
Դասարանական աշխատանք 13.05.2021թ․
Վարժություն 1182
ա) 52,3527 ։ 3,27=16,01
գ) 25,52 ։ (–5,5)=-4,67
ե) 0,1938 ։ 0,51=0,38
է) (–0,90216) ։ 0,14=-6,444
Վարժություն 1183
ա) (–8) ⋅ x = –24
x=(-24):(-8)=3
x=3
գ) (+4) ⋅ x = –72
x=(-72):4=-18
x=-18
ե) (+8) ⋅ x + 1 = +1
8x=0
x=0
Մարի Հայրապետյան, 6-6 դասարան 